INCLUSION EDUCATIVA- REALIDAD O FALSEDAD

Es cierto que la Inclusión se ha dado primero a niveles de normativa, tomando por sorpresa a muchos profesores, padres de familia y sociedad en general.

Por otro lado mi punto vista, no siendo un especialista en esta área es que la inclusión no podrá ser aplicable a todos los niños, dado que muchos de ellos presentan muy bajos niveles de desarrollo integral; por tanto necesitaran de una Educación Especial. Muchos maestros no se sienten capacitados, se observan padres de familia no se integran al trabajo en las escuelas, algunas voces sociales se muestran escépticas, etc.

No es una novedad en nuestro país, que los procesos Educativos desarrollados enfrenten grandes interrogantes y acaben en el fracaso. En este caso dependerá de la sociedad, padres, profesores y los mismos niños para que esta llamada INCLUSION, logre sus objetivos.

Debemos dar lo mejor de nosotros para que esta inspiración e intento por humanizarnos más tenga resultados positivos. Nuca estará solitaria una maestra que muestra su vocación, un padre se asuma su liderazgo o cualquier ciudadano que vea con esperanzas; todos ellos luchan por que nos merezcamos una sociedad justa, solidaria y sobre todo que se respete.


Hecho por:Gustavo Silva Navarro